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Professores, agora o blog está organizado nas páginas no lado esquerdo da tela, mas não deixem de conferir as postagens antigas deste blog, pois existem informações muito úteis nas próximas páginas. É só descer na barra de rolagem e clicar em postagens mais antigas.

quarta-feira, 31 de outubro de 2012

MAPA MUNDI DIGITAL SUPER MODERNO

     CLIQUE AQUI: http://www.ibge.gov.br/paisesat/main.php
Muito bom para História e Geografia! Tem síntese, população, economia, imagem dos principais lugares, redes, meio ambiente, objetivos do milênio e muito mais.

quarta-feira, 10 de outubro de 2012

LETRAS DE MÚSICAS E EXPLICAÇÕES DE LETRAS

Este link explica letras de músicas de protesto da época da ditadura militar:
http://www.journalmural.com/2010/02/a-musica-de-protesto-durante-a-ditadura-brasileira/

O link abaixo é otimo tem os vídeos de música, as letras escritas e a explicação (período militar e outros):
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=32907

MÚSICA:  NÃO CHORES POR MIM ARGENTINA (cantora Caudia)
https://www.youtube.com/watch?v=aTuGlOWK0qI&feature=related

MÚSICA: NÃO CHORES POR MIM ARGENTINA (cantora Madona)
https://www.youtube.com/watch?v=AXGONt31qEs

TRABALHO COM DATAS HISTÓRICAS DO BRASIL


Este link leva você para um calendário que contém as principais Datas Históricas do Brasil e um resumo explicativo. O objetivo não é fazer os alunos decorarem datas, mas fazer um resgate desta aprendizagem para construir uma consciência crítica dos principais momentos da História do Brasil:

CLIQUE AQUI: https://docs.google.com/open?id=0B8IHWHxIL8itbU5peVJ2N3VBaUE

Sobre o Dia da Bandeira

Dia da Bandeira aplica-se a duas situações. Numa ocasião é o dia em que uma região, normalmente uma nação, escolhe para hastear a sua bandeira, noutra é o dia dedicado à celebração de uma data histórica que tenha a ver com a bandeira (ex: criação ou adopção da bandeira).
Os Dias da Bandeira são regulados pelas instituições governamentais dos países em que vigorarem, podendo um decreto emitido pelo chefe de estado determinar um Dia da Bandeira. As definições de onde e como a bandeira deve ser hasteada também podem ser estabelecidas por Decreto-Lei.

No Brasil


Ao meio-dia (12h00) do Dia da Bandeira (19 de novembro), as bandeiras inservíveis (rasgadas, descoloridas, etc.) devem ser incineradas em Cerimonial Peculiar.
1No Brasil, a comemoração ocorre todos os anos no dia 19 de novembro, pois essa foi a data de instituição da bandeira nacional republicana, no ano de 1889. Nessa data ocorrem comemorações cívicas, normalmente acompanhadas do canto do Hino à Bandeira. A bandeira foi adotada pelo decreto nº 4 no dia 19 de novembro de 1889. Esse decreto foi preparado por Benjamin Constant, membro do governo provisório.
Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

CONTEXTUALIZAÇÃO DA REGIÃO DE LINS

     ·        Localização: Centro Oeste Paulista;
·        Cidades:
- Cafelândia: Cidade Progresso – 14.662 hab.
- Getulina: Cidade Sorriso – 10.765 hab.
- Guaiçara: Berço das Plantas – 10.670 hab.
- Guaimbê: (tupi: cipó) – 5.425 hab.
- Guarantã: (tupi: madeira rija) – 6.404 hab.
- Lins: Cidade das Escolas – 71.432 hab.
- Pongaí: (tupi: salto pequeno)- 3.481 hab.
- Promissão: O berço da colonização Japonesa no Brasil – 35.674 hab.
- Sabino: Menina Moça do Vale do Tietê – 5.217 hab.
- Uru: Cidade dos Pássaros – 1.251 hab.
·        Geografia:
- Rios: Tietê, Dourado, Feio, Patos, Aguapeí;
- Relevo: planáltico, sedimentar, terra avermelhada - “roxa”;
- Clima Tropical;
- Aquífero Guarani;
·        Passado: presença indígena Kaigang;
·        Cultura: “dialeto caipira” do ”r”; influências indígenas e influência das presenças dos imigrantes italianos e japoneses com evidencias nas arquiteturas e urbanismo; grande diversidade religiosa, mas com predominância da religião católica. Lins possui um Museu histórico e arqueológico;
·        Educação: Escolas Estaduais, Municipais; FATECs; ETECs –Centro Paula Souza; Instituições de Ensino Superior: Unilins; Unisalesiano e UNIMEP, além dos centros de estudo a distância (porém todos com déficit de cursos de licenciatura);
·        Economia: agricultura (cana-de-açúcar, café, milho), pecuária (principalmente bovinos- corte e leiteiro), indústrias (frigoríficos como JBS, Marfrig , Usina de álcool - RENUCA e  Hidrelétrica - AES Tietê);
·        Rodovias: Marechal Rondon e BR 153 – Transbrasiliana; além das rodovias municipais;
·        Malha Ferroviária Paulista: transporte de cargas/ ou parte desativada;
·        Assentamentos:  Promissão, Guarantã e Getulina;
·        Centros de ressocialização: Fundação CASA em Lins 1 e 2;
·        Penitenciária: Getulina.